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“云”上教研促提升,智慧校园巧应用??王跞名师发展

发表日期:2020-08-12 03:39  作者:admin  浏览:

 “云”上教研促提升,智慧校园巧应用

                       ??王跞名师发展工作室五月份线上活动

5月27日下午3点,我校王跞校长所带领的名师发展工作室“智慧校园创新应用模式”,开展了线上活动。本次活动除了工作室成员外,还邀请了临夏两个帮扶校单子庄小学和尹王中心小学的行政领导参加。


会议伊始,王校长做了精彩的开场白,邀请与会领导就智慧校园创新应用模式各校做法进行积极讨论。


接着,我校钟文副校长以《 “云”上教研促提升??智慧云课堂教学活动分享》为题开展了一场精彩纷呈的讲座。讲座从四个方面展开:

一、云课堂思维方式的转变。钟校长在努力提升云课堂教学的“六度”中提到,学校最看重仁爱之心的温度,我们要多关心学生的健康,不仅是身体健康还有心理健康。要关注特殊群体,保证更多的人参与线上学习,给与学生激励性的学习。


二、云课堂课型研讨,助力提升教研能力。钟校长提出要借助“思维导图”,拓展语文学科的广度,并展示了网课期间学生制作的精美的思维导图,从思维导图中,我们发现学生对于课文的理解超乎老师们的预期,只要我们给与学生期待,学生将会给我们惊喜。


三、云端学习圈微行动计划,转变学生学习方式。通过组建阅读朗诵圈、奥数思维圈、十八般才艺圈,开展网络诗词大赛,按照组队-打卡-展示-竞赛这四个步骤助力线上学习活动,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,碰撞出智慧的火花。


四、借助智慧云平台,突破云上帮扶的时间与空间。在网课期间,我校帮扶单子庄小学逐步完善线上学习。


讲座的最后,钟校长提出了一个值得深思的问题:后疫情时代的线上教学该何去何从?并分享了华东师范大学李政涛教授的《基础教育的后疫情时代,是“双线混融教学的新时代”》一书,提出了对“双线混融”新时代的展望。


讲座过后是三位兄弟校的领导和老师对复学后智慧校园建设方面的应用与下一阶段的设想。首先是莲前小学的车盛典校长,他认为虽然线上学习暂时告一段落,但是也给我们带来了新思考和新的转变,我们不应该完全放弃线上学习,线上学习应该是对线下学习的助力和补充。

滨东小学的洪盈校长,认为智慧校园提高了学校老师的办公效率,保障了学校最为关心的安全问题并且能够实现无纸化办公,应该线上线下双线并轨,匀速前行。

仙岳小学的潘金盛老师,制作了本校在钉钉使用方面的思维导图,从技术层面分析了智慧校园为学习生活带来的一系列的便利,能够有效解决家校沟通的麻烦并优化考勤制度。


“智慧云课堂”的教学不是公式化的“罐装”教学行为,而是用大数据手段,既为学生找到了更适合的学习方式,也为老师挖掘到了更有趣的教育方式。在我校张兴才副书记的总结中,本次智慧校园创新应用模式会议圆满结束。


文:陈文颖 胡璐瑶

图:陈文颖

审核:邢艳萍




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